iBT TOEFL Listening ¼Ò°³

 

iBT TOEFL Listening ¿µ¿ª¿¡¼­´Â ÇлýµéÀÌ ¹Ì±¹ ¹× ij³ª´Ù µî ¿µ¹Ì±Ç ±¹°¡¿¡¼­ À¯ÇÐÇÒ ¶§, Çб³»ýÈ° ¹× °­ÀÇÀÇ ³»¿ëÀ» ÀÌÇØÇÏ°í µû¶ó°¥ ¼ö ÀÖ´Â ¿µ¾îûÃë´É·ÂÀ» Æò°¡ÇÏ°íÀÚ Çϴµ¥ ¸ñÀûÀÌ ÀÖ½À´Ï´Ù. ±×·¯¹Ç·Î, ¸®½º´× ¿µ¿ªÀº Å©°Ô 2°¡Áö Á¾·ùÀÇ Å×½ºÆ®·Î ±¸¼ºµÇ¾î Àִµ¥, ¹Ù·Î, Conversation°ú LectureÀÔ´Ï´Ù. Conversation¿¡¼­´Â ´ëÇÐ Ä·ÆÛ½º¿¡¼­ ÇлýµéÀÌ °ÞÀ» ¼ö ÀÖ´Â »óȲµé(±¸³»½Ã¼³ÀÌ¿ë, ±³¼ö¿ÍÀÇ »ó´ã, Çлý°£ÀÇ Åä·Ð)°ú Lecture´Â ´ëÇб³ 1,2 Çгâ ÇлýµéÀÌ µè´Â °³·Ð ¼öÁØÀÇ ±³¾ç°ú¸ñ ¼ö¾÷¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ´Ù¾çÇÑ °­ÀǵéÀÌ Â÷ÁöÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ƯÈ÷ ·ºÃÄ´Â ´Ù¾çÇÑ TopicsÀ» ´Ù·ç´Â ÇüÅÂÀÇ ³»¿ëÀÌ ÃâÁ¦µÇÁö¸¸, ¾ÆÁÖ Àü¹®ÀûÀÎ ³»¿ëÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖÁö ¾Ê°í, ±¹³» °íµîÇб³ ¼öÁرîÁöÀÇ ÇнÀ³»¿ë°ú °ãÄ¡±â ¶§¹®¿¡ ³Ê¹« °Ì¸ÔÀ» ÇÊ¿ä´Â ¾ø½À´Ï´Ù. ÇÏÁö¸¸, ´ëÈ­¿Í °­ÀÇ ³»¿ëÀ» ´Ü Çѹø¸¸ µè°í ¹®Á¦¸¦ Ç®¾î¾ß Çϱ⠶§¹®¿¡, °íµµÀÇ ÁýÁ߷°ú Á¤È®ÇÑ Ã»Ãë·ÂÀÌ ÇÊ¿äÇÔÀº ¹°·Ð, ³»¿ëÀ» ´Ù µè°í ³­ µÚ¿¡ ¹®Á¦°¡ È­¸é¿¡ ³ªÅ¸³ª¹Ç·Î ûÃë ³»¿ëÀ» ÀÌÇØÇÏ´Â µ¿½Ã¿¡ ³í¸®ÀûÀ¸·Î ÇÙ½ÉÀ» Á¤¸®ÇÏ¸ç ±â¾ïÇϰųª ¸Þ¸ðÇÏ´Â ´É·ÂÀÌ ¿ä±¸µË´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ Á¦ÇÑµÈ ½Ã°£³»¿¡ ¹®Á¦¿Í 4°³ÀÇ ´äµéÀ» ºü¸£°í Á¤È®ÇÏ°Ô ÆľÇÇÏ´Â µ¶ÇØ ´É·Â ¶ÇÇÑ Áß¿äÇÕ´Ï´Ù.

 

 

iBT Listening ±¸¼º

 

-  2~3°³ ´ëÈ­(Conversation) : °¢ Áö¹®´ç ±æÀÌ– 3~4ºÐ / °¢°¢ 5¹®Ç× ÃâÁ¦

-  4~6°³ °­ÀÇ(Lecture) : ÇÑ Áö¹®´ç ±æÀÌ- 5~7ºÐ / °¢°¢ 6¹®Ç× ÃâÁ¦

 

¡æ ±âº» 2°³ Set (1 Set : conversation1°³+lecture2°³) + Ãß°¡ 1 Set (Dummy)

 

¢Ñ ½ÃÇè¹®Ç×¼ö : 34°³ (1set(5+6+6)x2)+ Dummy(Ãß°¡17°³)

¢Ñ ½ÃÇè½Ã°£ : 60ºÐ+Dummy(Ãß°¡30ºÐ)

¢Ñ Á¡¼ö¹üÀ§ : 0~30Á¡

 

 

iBT Listening ³»¿ë

 

A. ´ëÈ­ (Conversation) - Ä·ÆÛ½º¿¡¼­ ÀϾ ¼ö ÀÖ´Â »óȲ(±³¹«Ã³, ±â¼÷»ç, µµ¼­°ü, ±¸³»½Ä´ç, ¼­Á¡)+ ±³¼ö¿¬±¸½Ç(°­Àdz»¿ë Áú¹®, ¼÷Á¦ ¹× ÇÁ·ÎÁ§Æ® ¹®ÀÇ, Áø·Î»ó´ã) + Çлý°£ÀÇ Åä·Ð(°­Àdz»¿ë º¹½À, ½ÃÇè´ëºñ°øºÎ, ÇÁ·ÎÁ§Æ® ¹× ¸®¼­Ä¡ °ü·Ã ´ëÈ­)

B. °­ÀÇ (Lecture) ´ëÇб³ 1, 2Çг⠱³¾ç°ú¸ñ¿¡¼­ ´Ù·ç´Â °³·Ð ¼öÁØÀÇ Çй®ºÐ¾ß·Î ´Ù¾çÇÑ Topics Æ÷ÇÔ(»ý¹°ÇÐ, ȯ°æÇÐ, õ¹®ÇÐ, Áö±¸°úÇÐ, ÀηùÇÐ, °í°íÇÐ, ¿ª»ç, ¿¹¼ú, ¹®ÇÐ, ¸¶ÄÉÆÃ, °æ¿µ µî)   

 

 

iBT Listening Ư¡

 

l  Note-takingÀÌ Çã¿ëµÈ´Ù

l  ´ëÈ­¿Í °­ÀÇ ³»¿ëÀÇ ±æÀÌ°¡ ±æ¾îÁö°í, ¸»ÀÇ ¼Óµµ(ƯÈ÷ conversation)°¡ »¡¶óÁ³À¸¸ç, È­ÀÚµéÀÇ ¾îÅõ°¡ ÀÚ¿¬½º·¯¿öÁö°í ½ÇÁ¦ »óȲ¿¡¼­ ¾²À̴ ǥÇöµéÀÌ ¸¹ÀÌ µîÀåÇÏ°í ÀÖ´Ù

l  Á¤´äÀÌ 2°³, 3°³ÀÎ ¹®Á¦ ÇüÅ°¡ ÃâÁ¦µÈ´Ù (Clik on 2 answers, Click on 3 answers)

l  µéÀº ³»¿ë¿¡ ¼û°ÜÁø ½ÇÁúÀûÀÎ Àǹ̳ª È­ÀÚÀÇ Àǵµ, ´Ù½Ã µé·ÁÁÖ´Â ºÎºÐÀ» µè°í È­ÀÚÀÇ ÀÇ°ßÀ̳ª ŵµ¸¦ ÆľÇÇÏ´Â ¹®Á¦ À¯ÇüÀÌ Áõ°¡ÇÏ¿´´Ù.

l  ±ÛÀÇ ±¸Á¶ ¹× ¼¼ºÎ³»¿ëÀÇ °ü°è¸¦ ÆľÇÇÏ´Â ¹®Á¦°¡ ÃâÁ¦µÈ´Ù.

 

 

 

 

iBT Listening ¹®Á¦ À¯Çü ºÐ¼®

 

³­À̵µ

±âº»¹®Á¦À¯Çü

¼¼ºÎ¹®Á¦À¯Çü

¹®Á¦À¯Çü ¼³¸í

Áö¹®´ç ¹®Ç×¼ö

»óÁßÇÏ

(ÃÖ±Ù ¾î·Á¿öÁö´Â Ãß¼¼ÀÓ-¾à20%Â÷Áö)

Main Idea

Main Purpose

Main Idea

¹æ¹®¸ñÀû

´ëÈ­ ¹× °­ÀÇ ÁÖÁ¦

1°³

ÁßÇÏ

(±âº»Á¡¼öÀÇ 40% ÀÌ»ó Â÷Áö-ûÃë·Â È®ÀÎ)

Fact

Definition

Example

Characteristics

Cause/Result

Misunderstanding/Correction

Requirement

Suggestion

Future action

¿ë¾î°¡ °¡¸®Å°´Â ³»¿ë ã±â

º»¹® ³»¿ë »ç½Ç¿©ºÎ ÆľÇÇϱâ

 

¹®Á¦Á¡¿¡ ´ëÇÑ È­ÀÚÀÇ Á¦¾È

2~4°³

Áß»ó

(º¯º°·Â ¸ñÀû-¾à20~40%cÂ÷Áö)

Inference

Purpose

Imply

Opinion

Headset

Á¦°øµÈ Á¤º¸·Î È­ÀÚÀÇ Àǵµ ¹× ŵµ ÆľÇÇϱâ

 

´Ù½Ã µé·ÁÁÖ´Â ºÎºÐ µè°í È­ÀÚÀÇ Àǵµ ÆľÇÇϱâ

1~3°³

Áß»ó

(º¯º°·Â ¸ñÀû-

¾à20%Â÷Áö, Ç×»ó ÃâÁ¦µÇ´Â °ÍÀº ¾Æ´Ô)

Category

Organize

Click on 2,3 answers

Matching

Ordering

 

³»¿ëÀÇ Àü°³±¸Á¶ ÆľÇÇϱâ

µ¿ÀÏ ¹üÁÖ¿¡ ÇØ´çÇÏ´Â ³»¿ë ã±â

ÁÖ¾îÁø Á¤º¸¸¦ ¾Ë¸Â°Ô Á¤·ÄÇϱâ

Á¤º¸µéÀÇ °ü°è¸¦ ¿¬°áÇϱâ

1~2°³

 

 

iBT Listening È­¸é ±¸¼º

 

¹®Á¦¸¦ Ç® ¶§ È­¸é »ó´Ü¿¡ ÁøÇà°úÁ¤À» µµ¿ÍÁÖ´Â Åø¹Ù(Tool Bar)°¡ ³ªÅ¸³­´Ù. ÀÌ°ÍÀ» ÅëÇØ Çصå¼ÂÀÇ º¼·ýÀ» Á¶ÀýÇÏ°í, ÇöÀç Ç®°í ÀÖ´Â ¹®Á¦ÀÇ ¹øÈ£¿Í, ´ÙÀ½ ¹®Á¦·Î ³Ñ¾î°¡±â, ÇØ´ç SetÀÇ Á¾·á½Ã°£±îÁö ¾ó¸¶ ³²¾Ò´ÂÁö ¾Ë ¼ö ÀÖ´Ù.

 

 

À½·®Á¶Àý È­¸é

 

(±×¸²)

 

Listening Direction È­¸é

 

(±×¸²)

 

´ëÈ­ ¹× °­ÀÇ ³»¿ëÀ» µéÀ» ¶§ ³ª¿À´Â È­¸é

 

(±×¸²)

 

¹®Á¦°¡ ³ª¿À´Â È­¸é

 

(±×¸²)

 

´Ù½Ã µé·ÁÁÖ´Â ¹®Á¦ À¯ÇüÀÇ Direction È­¸é

 

(±×¸²)

 

 

.